Agreg interne 2015

Des admissibles ?

Comme l'an passé, j'ai raté l'admissibilité de 0,5 points, je vais aller me pendre. @+ !

Meta a écrit:

Des admissibles ?

Comme l'an passé, j'ai raté l'admissibilité de 0,5 points, je vais aller me pendre. @+ !

Pareil, à 1/2 point près... J'ai pourtant préparé l'épreuve dès l'avant-veille donc c'est incompréhensible, tout le travail que j'ai fourni n'a pas été reconnu, pourtant j'avais lu ailleurs sur ce forum qu'il fallait tout préparer très très sérieusement pour saisir sa chance le jour du concours et que tous les professeurs titulaires (et surtout les agrégés) sont de grands travailleurs talentueux à l'esprit synthétique éléphantesque... ça m'apprendra à suivre les conseils des uns et des autres ici...

Ben c'est difficile, l'agreg interne... c'est très sélectif, et il y a une concurrence de profs chevronnés, alors forcément... c'est très facile de rester en-dessous de la barre :·)

J'en suis. Je ne sais pas pourquoi j'ai répondu l'autre jour sur le fil consacré au capes interne...

C'est la 2e fois, on verra si ça passe à l'oral cette fois-ci. Je pense avoir fait un travail honnête et clair à l'écrit, mais rien de bien brillant, donc ça m'étonnerait que j'ai beaucoup de points d'avance.

D'accord avec Abou : la concurrence est sérieuse, ce qui peut expliquer pourquoi la barre est haute et pourquoi ça se joue à pas grand chose.

Il y a d'autres que moi qui auront la chance de venir s'amuser sur Paris fin avril ?

Moi, un travail « honnête et clair », je le vois bien noté, pas ric-rac ;·)

fabopoulos a écrit:

C'est la 2e fois, on verra si ça passe à l'oral cette fois-ci. Je pense avoir fait un travail honnête et clair à l'écrit, mais rien de bien brillant, donc ça m'étonnerait que j'ai beaucoup de points d'avance.

D'accord avec Abou : la concurrence est sérieuse, ce qui peut expliquer pourquoi la barre est haute et pourquoi ça se joue à pas grand chose.

Il vaut mieux partir du principe que tu as peu de points d'avance, mais sans surestimer la concurrence. Abou sacralise un peu les concours... On peut expliquer la hauteur de la barre autrement que par la qualité des compétiteurs. Le sujet de dissertation, par exemple, ouvrait beaucoup de perspectives également intéressantes entre lesquelles le jury a pu avoir du mal à trancher.

ou encore l'infâme secret du hasard des concours qui distingue pour des raisons une copie d'une autre et non le travail, le niveau d'étude, l'investissement personnel, l'expérience pro...

l'abou a écrit:

Moi, un travail « honnête et clair », je le vois bien noté, pas ric-rac ;·)

Non. D'autant que l'année dernière, les admissibles (et admis) avaient des notes très proches et autour de la barre d'admissibilité. La première reçue était proche de la barre d'admission. Donc tous les admis sont passés en fait "ric-rac".

jésus a écrit:

ou encore l'infâme secret du hasard des concours qui distingue pour des raisons une copie d'une autre et non le travail, le niveau d'étude, l'investissement personnel, l'expérience pro...

Je n'y crois pas du tout. Tous les profs que je sais manquer de rigueur (pour avoir lu leurs copies) ont pris sur plusieurs années des cartons, et ceux dont je connais la rigueur pour les mêmes raisons sont toujours admissibles ou juste sous la barre. Il est certain que si j'ai eu 11, ça veut dire que j'aurais sans doute pu avoir un peu moins ou un peu plus, la "contingence" est là, mais sinon la rigueur fait son oeuvre, c'est une certitude.

Meta a écrit:

jésus a écrit:

ou encore l'infâme secret du hasard des concours qui distingue pour des raisons une copie d'une autre et non le travail, le niveau d'étude, l'investissement personnel, l'expérience pro...

Je n'y crois pas du tout. Tous les profs que je sais manquer de rigueur (pour avoir lu leurs copies) ont pris sur plusieurs années des cartons, et ceux dont je connais la rigueur pour les mêmes raisons sont toujours admissibles ou juste sous la barre. Il est certain que si j'ai eu 11, ça veut dire que j'aurais sans doute pu avoir un peu moins ou un peu plus, la "contingence" est là, mais sinon la rigueur fait son oeuvre, c'est une certitude.

On est peut-être dans un univers de mythes commodes. Le mythe de la méthode qui permet de résoudre à peu près n'importe quel sujet... le mythe de la loterie... le mythe du concours qui devrait être une institution irréprochable et parfaitement juste. Tout ceci pour en venir à dire : "c'est mérité puisque je l'ai " ou "ça ne vaut rien, puisque je ne l'ai pas". Toutes ces discussions ne mèneront jamais à rien puisque chacun pense ici ce qui l'arrange le plus. Abou qui prépare aux concours valorise les concours, Jésus qui n'est pas encore certifié invoque le hasard (et ceci jusqu'au jour où il l'aura), Méta qui veut l'agrégation s'en remet à la méthode etc.

dom a écrit:

Toutes ces discussions ne mèneront jamais à rien puisque chacun pense ici ce qui l'arrange le plus. Abou qui prépare aux concours valorise les concours, Jésus qui n'est pas encore certifié invoque le hasard (et ceci jusqu'au jour où il l'aura), Méta qui veut l'agrégation s'en remet à la méthode etc.    

En disant cela tu affirmes de facto une posture totalement relativiste et tu balayes toute argumentation possible. Fin de discussion, donc.

C'est vrai qu'il y a en quelque sorte harmonie entre les positions institutionnelles et les discours. Il serait difficile de ne pas le reconnaître. Cela dit, je crois que c'est à peu près sans importance, au sens où il est presque toujours possible et très souvent assez facile de distinguer la question du caractère confortable et commode d'un discours de celle de son caractère justifié, et de traiter cette dernière indépendamment de la première (de voir qu'elles sont à peu près étanches).

Meta a écrit:

jésus a écrit:

ou encore l'infâme secret du hasard des concours qui distingue pour des raisons une copie d'une autre et non le travail, le niveau d'étude, l'investissement personnel, l'expérience pro...

Je n'y crois pas du tout. Tous les profs que je sais manquer de rigueur (pour avoir lu leurs copies) ont pris sur plusieurs années des cartons, et ceux dont je connais la rigueur pour les mêmes raisons sont toujours admissibles ou juste sous la barre. Il est certain que si j'ai eu 11, ça veut dire que j'aurais sans doute pu avoir un peu moins ou un peu plus, la "contingence" est là, mais sinon la rigueur fait son oeuvre, c'est une certitude.

@dom: je continuerai à dire que c'est le hasard qui me fait avoir un concours, je serais content d'avoir du pot, pas d'être une bête de philo soudainement ( rapport puissance/acte etc) parce qu'un jury l'aurait enfin découvert...et que mon être profond en serait transformé...
je cherche pas à déresponsabilisé de quoique ce soit


t'avoueras méta , que tu sois ou non admissible , malgré ton niveau et expérience, est quand même très aléatoire. Alors que tu mériterais de l'avoir comme d'autres prof méritant...
Je comprends que d'être dans le haut du panier d'une certaine maîtrise de la méthode est quasi nécessaire pour avoir le concours mais ça ne suffit pas...tu fais ta part de job, mais après ça ne dépend plus de toi

bref, je l'ai déjà dit, mais d'autres ici , comme moi, se rendent compte qu'un travail important voire un sacrifice n'est pas obligé de payer quand on veut et pour le concours ou travail que l'on veut...à un instant T
donc on est d'accord qu'à un moment donné le travail paye, mais on ne sait pas quand

jésus a écrit:

un travail important voire un sacrifice n'est pas obligé de payer quand on veut et pour le concours ou travail que l'on veut...à un instant T

Ça, je pense que tout le monde est d'accord là-dessus.

Meta a écrit:

jésus a écrit:

ou encore l'infâme secret du hasard des concours qui distingue pour des raisons une copie d'une autre et non le travail, le niveau d'étude, l'investissement personnel, l'expérience pro...

Je n'y crois pas du tout. Tous les profs que je sais manquer de rigueur (pour avoir lu leurs copies) ont pris sur plusieurs années des cartons, et ceux dont je connais la rigueur pour les mêmes raisons sont toujours admissibles ou juste sous la barre. Il est certain que si j'ai eu 11, ça veut dire que j'aurais sans doute pu avoir un peu moins ou un peu plus, la "contingence" est là, mais sinon la rigueur fait son oeuvre, c'est une certitude.

@dom: je continuerai à dire que c'est le hasard qui me fait avoir un concours, je serais content d'avoir du pot, pas d'être une bête de philo soudainement ( rapport puissance/acte etc) parce qu'un jury l'aurait enfin découvert...et que mon être profond en serait transformé...
je cherche pas à déresponsabilisé de quoique ce soit


t'avoueras méta , que tu sois ou non admissible , malgré ton niveau et expérience, est quand même très aléatoire. Alors que tu mériterais de l'avoir comme d'autres prof méritant...
Je comprends que d'être dans le haut du panier d'une certaine maîtrise de la méthode est quasi nécessaire pour avoir le concours mais ça ne suffit pas...tu fais ta part de job, mais après ça ne dépend plus de toi

bref, je l'ai déjà dit, mais d'autres ici , comme moi, se rendent compte qu'un travail important voire un sacrifice n'est pas obligé de payer quand on veut et pour le concours ou travail que l'on veut...à un instant T
donc on est d'accord qu'à un moment donné le travail paye, mais on ne sait pas quand

Un très bon copain (habitué aux recalages) admissible!
Cela donne beaucoup d'espoir : un jour le vent tourne.
J'insiste à nouveau sur l'importance du bien-être psychologique pour la réussite. Il n'a pas spécialement beaucoup travaillé mais depuis quelques temps il va beaucoup mieux, je suis convaincu que ça joue énormément.

sinon, concernant la rigueur à l'agrèg interne, si ces profs pas rigoureux sont là, ils ont dû bien avoir de la rigueur un jour ou l'autre

Ce qui me fait dire tout ce que je dis, c'est l'impression d'avoir perdu du temps de ma jeune vie à croire à une vision fantasmée et institutionnelle des concours et à produire un travail sérieux, à ne penser qu'ça, à se fermer à pas mal de choses , à remettre ma vie à un " concours"

Oui, en effet, faire ça c'est le meilleur moyen de ne pas l'avoir.
Dommage que tu n'ai pas réussi à tirer quelque enseignement de ton désespoir/ tes échecs. J'estime que c'est ce que doit permettre l'attitude philosophique.
Il n'est pas trop tard, heureusement.

jésus a écrit:

sinon, concernant la rigueur à l'agrèg interne, si ces profs pas rigoureux sont là, ils ont dû bien avoir de la rigueur un jour ou l'autre

Certains n'ont jamais eu le capes. Ceux que je connais ont aussi eu le capes fin années 90 (dans les 300 postes...).

Je suis d'accord avec Meta sur ce coup et j'assimile la méthode à une sorte d'habitus ou de compétence acquise qui fait la différence quelque soit le sujet. Cependant, je suis aussi d'accord avec Zarathoustra et Jesus pour dire que l'état psychologique est super important. C'est un facteur décisif surtout à l'oral ou lorsque le stress est a son comble, il faut avoir intégré énormément de compétences pour dépasser ce facteur.
A mon avis, les admissibles non rigoureux ne seront pas admis meme si le niveau a sérieusement baissé (Désolé de faire cette remarque mais comment cela ne serait-il pas le cas? il y a 3 fois plus de postes? )

la barre d'admissibilité était à 12 environ je crois. Ce qui est assez élevé non?

Bonjour, je suis nouvelle sur le fil. Est-ce que quelqu'un sait quand on reçoit la convocation pour l'oral de l'agreg interne ?
Merci !

Simondon a écrit:

Je suis d'accord avec Meta sur ce coup et j'assimile la méthode à une sorte d'habitus ou de compétence acquise qui fait la différence quelque soit le sujet. Cependant, je suis aussi d'accord avec Zarathoustra et Jesus pour dire que l'état psychologique est super important. C'est un facteur décisif surtout à l'oral ou lorsque le stress est a son comble, il faut avoir intégré énormément de compétences pour dépasser ce facteur.
A mon avis, les admissibles non rigoureux ne seront pas admis meme si le niveau a sérieusement baissé (Désolé de faire cette remarque mais comment cela ne serait-il pas le cas? il y a 3 fois plus de postes? )

Je suis désolée mais je suis toujours un peu surprise par ce genre de remarques, "le niveau a baissé". Je ne vois pas exactement comment on peut dire ça en préparant soi-même les concours (je ne sais pas si c'est ton cas). Je dirais qu'avec la multiplication du nombre de postes en philosophie, le niveau atteint enfin un seuil raisonnable et pourtant difficile à franchir.

cbrejon a écrit:

Bonjour, je suis nouvelle sur le fil. Est-ce que quelqu'un sait quand on reçoit la convocation pour l'oral de l'agreg interne ?
Merci !

Bonjour, on ne la reçoit pas, les dates sont visibles sur Publinet en entrant ton numéro de candidat (depuis cet après-midi seulement).

En effet je viens de la consulter. Merci!