Programme de l'agreg interne

Les thèmes sont "la liberté" et "le temps".

L'explication de texte porte sur le temps, et la dissert sur la liberté.

Et si on faisait une bibliographie des textes de terminale susceptibles d'être utiles pour ces thèmes ?


Sur le temps, je parie qu'un des deux textes sera écrit par l'un de ces quatre auteurs :

Heidegger (Etre et temps ?)
Augustin (Les confessions ?)
Kant (Esthétique transcendantale de la Première critique ?)
Bergson (Durée et simultanéité ?)

Ou bien un texte critiquant la position de Parménide sur le temps (lequel dans ce cas ?) ?




Pour la liberté, les textes incontournables et (un peu trop ?) attendus auxquels je pense, de prime abord :


Spinoza : Ethique (refus du libre-arbitre)
Montesquieu : L'esprit des lois (la liberté politique se réalisant grâce à l'Etat)
Kant : Métaphysique des moeurs (liberté et moralité), Critique de la raison pure (Antinomie)
Bergson : L'évolution créatrice (liberté et créativité)
Sartre : L'existentialisme est un humanisme (l'homme condamné à la liberté)
Arendt : La condition de l'homme moderne (valorisation du concept de liberté politique)
Foucault : Surveiller et punir (les dispositifs de contrôle)

What else ?

Pour le temps je pensais à Aristote physique IV,
et pour la liberté des textes de Descartes sur la liberté d'indifférence, libre arbitre (MM IV, lettres à Mesland et à Mersenne )Rousseau du contrat social livre1, les lettres sur a montagne (VIII)

Je rajoute aussi Husserl les leçons sur la conscience intime du temps

Comme pour les IG temps va avec existence, il faut aussi envisager un extrait de Sénèque ou de Montaigne.

Je me pose une question à propos de l'explication de texte de l'agreg interne : puisque le programme est une notion et non un auteur, la connaissance de la doctrine de l'auteur qui tombe est-elle requise ou l'épreuve est-elle similaire à celle du Capes, à la différence près qu'on connaît le thème ? Et euh, j'ai raté un épisode : on a le choix entre deux textes ?

lene75 a écrit:

Je me pose une question à propos de l'explication de texte de l'agreg interne : puisque le programme est une notion et non un auteur, la connaissance de la doctrine de l'auteur qui tombe est-elle requise ou l'épreuve est-elle similaire à celle du Capes, à la différence près qu'on connaît le thème ? Et euh, j'ai raté un épisode : on a le choix entre deux textes ?

Oui, deux textes au choix. Pour la doctrine de l'auteur, je ne sais pas, mais je pense qu'il vaut mieux axer la réflexion sur les problématiques du temps, expliquer le texte dans la perspective des problèmes qu'il pose sur le temps,et pas sur le problème qu'il pose dans la doctrine de l'auteur.

Autres références non encore mentionnées sur la liberté:

• Locke, Essai, II, xxi
  
• Leibniz, Discours de métaphysique, §13, ou Essais de théodicée (le début)
  
• Hume, Enquête, VII-VIII
  

Et sur le temps:

• De nombreux textes de Galilée (le petit bouquin de F. Balibar couvre le sujet suffisamment)
  
• Newton, le début des Principia
  
• Correspondance Leibniz--Clarke
  
• Bergson, «Le Possible et le réel» dans La Pensée et le mouvant (plutôt que Durée et simultanéité
  
• Einstein, La Relativité, chapitres 1 à 17
  

Meta a écrit:

lene75 a écrit:

Je me pose une question à propos de l'explication de texte de l'agreg interne : puisque le programme est une notion et non un auteur, la connaissance de la doctrine de l'auteur qui tombe est-elle requise ou l'épreuve est-elle similaire à celle du Capes, à la différence près qu'on connaît le thème ? Et euh, j'ai raté un épisode : on a le choix entre deux textes ?

Oui, deux textes au choix. Pour la doctrine de l'auteur, je ne sais pas, mais je pense qu'il vaut mieux axer la réflexion sur les problématiques du temps, expliquer le texte dans la perspective des problèmes qu'il pose sur le temps,et pas sur le problème qu'il pose dans la doctrine de l'auteur.

D'accord, c'est plus l'idée que je m'en faisais. Plus dans l'esprit du Capes, donc. Merci pour ta réponse.

C'est valable pour l'agreg aussi, en un sens

abou a écrit:

C'est valable pour l'agreg aussi, en un sens

Moins : tu te fais rétamer quand tu ne connais pas l'auteur, alors qu'au Capes pas du tout (j'en sais quelque chose ). D'ailleurs je me souviens d'un texte d'agreg d'Aristote de derrière les fagots qui était proprement incompréhensible pour qui n'avait pas bossé l'oeuvre.

lene75 a écrit:

abou a écrit:

C'est valable pour l'agreg aussi, en un sens

Moins : tu te fais rétamer quand tu ne connais pas l'auteur, alors qu'au Capes pas du tout (j'en sais quelque chose :D ).

Là ok. :o) Ça n'empêche qu'une explication purement interne à l'auteur sans réelle considération pour l'objet réel se ferait rétamer aussi, c'était ma seule réserve !

abou a écrit:

Là ok. ) Ça n'empêche qu'une explication purement interne à l'auteur sans réelle considération pour l'objet réel se ferait rétamer aussi, c'était ma seule réserve !

On est d'accord !

Sur le temps:
Aristote, Physique IV; et compléter Être et temps par "Les problèmes fondamentaux de la phénoménologie" voire les "prolégomènes à l'histoire du concept de temps";
Sur la liberté: Schelling, Recherches sur la liberté humaine et Leçons d'Erlangen, in Oeuvres métaphysiques.